Mange børn i skoler og dagtilbud i Aarhus trives ikke. Det har medført en stor stigning i henvendelser til PPR (Pædagogisk Psykologisk Rådgivning). Men pengene er ikke fulgt med. Det presser både børn, forældre, lærere, pædagoger og medarbejderne i PPR. Det duer ikke. Når børn har brug for hjælp, skal de have det.